Pembelajaran matematika melalui ICT menarik siswa

Pembelajaran matematika dan fisika yang selama ini dianggap sangat ‘menakutkan’ tidak perlu terjadi kalau prosesnya diberikan secara menarik dan menyenangkan oleh guru mata pelajaran tersebut. Misalnya saja dengan menggunakan teknologi komputer, yang saat ini sudah menjadi keharusan penggunaannya di sekolah.

Terbukti dengan model pembelajaran matematika dan fisika dengan ICT – teknologi informasi dan komputer yaitu ‘model Pesona Fisika Pesona Matematika’ yang diterapkan di SMP Negeri 49 Jakarta, siswa justeru tertarik mengikuti kedua mata pelajaran tersebut. Model ini sendiri dirancang khusus oleh para ahli ICT Indonesia.

“Penggunaan ICT dalam proses belajar mengajar di sekolah seperti dalam mata pelajaran fisika dan matematika yang selama ini sangat ditakuti siswa, terbukti siswa sangat tertarik mengikuti pelajaran tersebut,” jelas Kepala Dinas Pendidikan Dasar Provinsi DKI Jakarta Sylviana Murni saat menerima kunjungan pemilik sekolah dari Brunei Darussalam dan Philipina Musa Adnin dan Dr. Jess Ravalo di SMPN 49 Jakarta Timur, Jumat (26/10).

Menurut Sylviana, model pembelajaran Pesona Fisika Pesona Matematika di SMP Negeri yang ada di DKI Jakarta sebenarnya telah diterapkan sejak tahun 2000 lalu. Upaya itu dilakukan untuk menghilangkan kesan menakutkan terhadap dua mata pelajaran eksakta itu sehingga proses pembelajaran kedua mata pelajaran itu lebih menarik dan menyenangkan.

Dia mengakui, bukan rahasia lagi dulu para siswa untuk belajar matematika dan fisika selalu enggan karena metode penyampiannya sangat menjemukan dan guru-gurunya juga membosankan. Di sisi lain, alat peraganya juga seadanya sehingga siswa susah untuk menangkap materinya.

Model ini, tambah Sylviana, telah terbukti mampu meningkatkan hasil hasil Ujian Nasional (UN). Pada tahun ini hasil UN mencapai 99,99. Angka itu naik dari UN tahun 2006 yang mencapai 99,84 dan tahun 2005 sebesar 99,58.

Kepala Dinas Pendidikan Dasar Provinsi DKI Jakarta itu mengemukakan, saat ini media pembelajaran Pesona Fisika dan Matematika sudah digunakan di 164 SMP Negeri dari 288 SMPN di Jakarta dan mulai tahun 2007 diperkenalkan kepada guru dan siswa SD Negeri di 15 sekolah, khususnya untuk rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI).
Musa Adnin mengatakan, dirinya sangat kagum dengan metode pembelajaran Pesona Fisika dan matematika. Saya rasa metode itu bisa digunakan di Brunei dan negara Asia lainnya. (mya) (Webmaster)

Sumber: http://www.smkn41jkt.or.id/news/tahun/2007/bulan/10/tanggal/27/id/153/

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 70 pengikut lainnya.